Att hjälpa barn med medicinska och mentala hälsoförhållanden att få det bästa ut ur skolan

FÖRVÄRVAD HJÄRNASKADA

Det uppskattas att cirka 40,000 XNUMX barn i Storbritannien drabbas av någon form av hjärnskada varje år.

 

sebastian muller 52 unsplash

STÖDJANDE STUDENTER             MER INFORMATION

Förvärvad hjärnskada (ABI) faller i två kategorier:

  • Traumatisk hjärnskada - orsakad av en inverkan på huvudet, dvs en yttre kraft.
  • Icke-traumatisk eller traumatisk hjärnskada - orsakad av en sjukdom eller aberration i kroppen såsom hjärnhinneinflammation, stroke eller brist på syre.

Varje ABI är unik för individen, och svårighetsgraden varierar beroende på plats och omfattning i hjärnan. Barn kan tyckas få en fullständig fysisk återhämtning men de djupare förändringarna kan ta längre tid att bli uppenbara.

Eftersom hjärnan fortfarande utvecklas kanske barnet inte kan plocka upp de färdigheter de annars skulle ha; emellertid kan de kanske lära sig om några av de färdigheter de förlorat och förvärva nya färdigheter genom rehabilitering och specialiserat stöd.

Symtom och vanliga effekter av ABI är:

  • Svaghet i armar och ben, svårigheter att komma runt.
  • Trötthet, kämpar med koncentration - ofta kallad "trötthet" av professionella.
  • Förändringar i beteende - irritabilitet, beteende impulsivt eller olämpligt.
  • Svårigheter att lära sig nya saker (inlärningssvårigheter).
  • Problem med minnet.
  • Svårigheter att bearbeta information.
  • Känslomässiga svårigheter som ångest eller depression.
  • Svårigheter att förstå och använda språk, svårigheter att hålla koll på samtal.
  • Svårigheter att organisera och planera,
  • Svårigheter att utföra vardagliga uppgifter.
  • Svårigheter med empati - att sätta sig "i någon annans skor" och medvetenhet om sin egen situation.

Stödja studenter med förvärvad hjärnskada

Jason Leung 479251 unsplash

Stöd med bearbetning av information

  • Komplexa meningar, abstrakta ord och idéer kan vara utmanande. Idiomer, till exempel "ringer en klocka" kan orsaka förvirring. Börja med att hålla det enkelt.
  • Ordsökning är ett vanligt problem, ge tid och hjälp att hitta alternativ om det behövs.
  • Ge behandlingstid, vänta på svar på frågor.
  • Hjälp ställningstankar genom att upprepa det som just har sagts.
  • Svängtagning och att följa visuella ledtrådar i konversationer kan vara svårt. Modellera och stödja studenter med gruppaktiviteter.

Stöd med organisationen

  • Skriv ner läxuppgifter och instruktioner.
  • Kortfokuserade uppgifter och pauser däremellan för att vila fungerar bäst.
  • Skriftliga, visuella eller muntliga påminnelser hjälper en elev att tänka och planera.

Mer

Följ oss

Följ oss
Delta i samtalet
facebook Instagram Twitter

Nyhetsbrev

Nyhetsbrev
Registrera dig för vår  NYHETSBREV