Psykisk hälsa i skolorna: Vad händer sedan?

konferens 2
En konferens förra veckan som anordnades av E-ACT Ideas i samarbete med TES, Psykisk hälsa i skolorna: Vad händer sedan? samlat ett varierat utbud av talare som tydligt brinner för att förändra uppfattning och praxis kring psykisk hälsa i skolorna.
Läs mer

 

Även om talarnas expertis och praxis skiljde sig avsevärt, placerade en av de viktigaste trådarna genom psykisk hälsa i skolorna i centrum, inte som ett tillägg, en extra lektion eller en temavecka. För att verkligen tillgodose barn och ungas psykiska behov idag måste förändringen vara betydande. För att göra den systemförändringen behövs. En helskolestrategi efterlyses, skolans etos och värderingar är där allt börjar. Att värdera varje medlem i skolsamhället, säkerställa en stödjande kultur för elever och personal är avgörande. Skolans personal måste särskilt ta hand om sin egen psykiska hälsa för att kunna stödja sina elever. Att modellera egenvård inom en bemanningsstruktur kan vara en början. Gör som jag gör, inte som jag säger. Språk är viktigt för att namnge och rama upp erfarenheter och handlingar. Gemenskapens engagemang var kärnan i en skols uppdrag att prioritera psykisk hälsa och välbefinnande.

Det framgick tydligt av dem som talade, det var osannolikt att det skulle förändras nämnvärt om det bara lämnades till skolorna; ingen föreslog att detta var praktiskt eller rätt. Fattigdom, fattiga bostäder, fördomar och orättvisa bidrar alla till en nations dåliga psykiska hälsa och dessa frågor ligger inte inom en skols gåva att utrota eller till och med effektivt ta itu med. Skolor spelar en roll, men så mycket mer måste hända bortom skolportarna.

Konferenspresentationerna om mindfulness, skolans kultur, utbildningspolitik och praxis och att utveckla en skolledningspolitik för hälsa var alla intressanta - instinktivt nickar huvudet när man lyssnar och föreställer sig hur man kan förändra. Men data och kvalitativa fynd om förändringar i barns lek över tid var konferensens utmärkta handling.

Professor Helen Dodd, professor i barnpsykologi, University of Exeter talade om sin forskning om förändringar i barns tillgång till utomhus och lek och hur detta påverkar barns psykiska hälsa och välbefinnande. I sin forskning formulerade barn vikten av natur och att vara utomhus för att hjälpa dem att må bra. Ett slående citat talade om hur barnet bara kunde "andas" utomhus. Skolens speltider i både grundskolan och gymnasieskolan har minskat betydligt, eftermiddagsuppehållet, vanligt för en generation sedan, har praktiskt taget gått. Gymnasieskolans lunchtider handlar ofta om tillgång till mat och inte om social tid. Att leka ute i regnet händer sällan, tillbakadragande av speltid som straff är vanligt. Alla dessa åtgärder visade sig avsevärt ha minskat möjligheterna för barn att vara utomhus och att lära sig att styra sig själv tillsammans med andra. Professor Dodd talade om vikten av att leka och att vara utomhus hade för barns hälsa och välbefinnande och om kraftskolorna fick påverka ett barns lekupplevelse. Det är uppenbart att minskningen av lekmöjligheter över tid är en komplex fråga, inte bara i skolornas händer. Vissa kan hävda att en skols händer är bundna av prioriteringar från regeringen eller av föräldrars attityder. Kraftfullt avslutade professor Dodd sitt föredrag med ett slående exempel på en skola som i grunden hade förändrat speltiden och som gav tillgång till många lekaktiviteter som gav barnen möjlighet att vara kreativa, samarbetsvilliga och självstyrda. I en kortfilm, som togs över en 45 minuters speltid på St Michael's School i Surrey, visade den vad som kan vara möjligt. https://www.st-michaels.surrey.sch.uk/playtime/

Det var upplyftande och hoppfullt.

Om en strålkastarljus på psykisk hälsa och välbefinnande under en dag eller vecka kan inspirera individer, förändra attityder, galvanisera skolor och till och med regeringar att göra saker annorlunda för att positivt påverka barns och ungas psykiska hälsa, då har #mentalheath tjänat sitt syfte .

Följ oss

Följ oss
Delta i samtalet
facebook Instagram Twitter

Nyhetsbrev

Nyhetsbrev
Registrera dig för vår  NYHETSBREV