Att hjälpa barn med medicinska och mentala hälsoförhållanden att få det bästa ut ur skolan

CANCER

I alla typer av cancer börjar några av kroppens celler dela sig utan att stoppa och spridas i omgivande vävnader.

sebastian muller 52 unsplash

STÖDJANDE STUDENTER             MER INFORMATION

Cancer hos barn och ungdomar

Den vanligaste cancern hos barn och unga (38%) är leukemi, en cancer i benmärgen. Andra cancerformer utvecklas i form av tumörer, dessa kan förekomma på vissa av kroppens organ eller i vävnader. I genomsnitt kan nu 82% av alla barn botas helt. För vissa typer av barncancer är botningsgraden högre.

Skolor kommer att behöva överväga effekterna relaterade till behandling av cancer. Även om de flesta cancerpatienter kommer att behöva tid på sjukhus, kommer de flesta att gå i skolan antingen under eller efter deras behandlingsperioder.

Behandlingar för cancer i barndomen

  • Kirurgi
  • strålbehandling
  • Kemoterapi
  • Stamcellstransplantation 

En av effekterna av behandlingen är sänkning av kroppens immunsystem och dess förmåga att bekämpa infektioner. Mässling och kycklingkoppor kan vara ett allvarligt hot. Det är viktigt att försiktighetsåtgärder vidtas för att säkerställa att kontakt med dessa sjukdomar undviks. 

Skolan ska omedelbart meddela föräldrar / vårdgivare om mässling eller vattkoppor har rapporterats i skolan.

Cancerbehandlingsregimen är i allmänhet långa och under denna tid kan en student uppleva allvarliga störningar i sin utbildning. 

Effekter av behandlingen

  • Låga energinivåer
  • Ökad sårbarhet för infektion
  • Visionsproblem 
  • Sociala och emotionella svårigheter till följd av ångest
  • Svårigheter att upprätthålla uppmärksamhet 
  • Problem med allmän organisation 
  • Långsiktiga effekter kan uppstå på grund av behandlingens natur, till exempel minne och bearbetningssvårigheter.

Stödja studenter med cancer

Jason Leung 479251 unsplash

Hålla kontakten

  • Långa perioder av frånvaro för behandling på sjukhus eller hemma kan leda till känslor av utestängning och ångest för att hamna bakom skolarbetet. Det är viktigt att ha god kommunikation mellan skolan och hemmet. 
  • Information om vad som händer socialt även om en elev kanske inte kan delta hjälper dem att känna sig delaktiga i skolan. 

Hjälp med skolarbete

  • Samarbeta så snart som möjligt med sjukhusets lärarteam och hemlärare. Studenter är i allmänhet angelägna om att fortsätta med skolan när de mår bra nog. 
  • Med överenskommelse mellan föräldrar / vårdgivare, använd e-post för att kontakta sjukhuslärare och eleven. Det är snabbare och effektivare än att skicka arbete via vänner / syskon.  
  • Arbete kan returneras för markering och feedback via e-post.  

Att komma tillbaka till skolan

  • Noggrann planering för att återvända till skolan efter en period av frånvaro minskar ångest.
  • Efter en långvarig frånvaro fråga eleven och deras föräldrar / vårdgivare om det är OK att prata med klassen och andra lärare innan de återvänder. 
  • En elev kan återvända till skolan med fysiska förändringar, till exempel ha tappat håret, en viktförändring, deras ansikte kan vara svullet.  
  • En medlem av sjukhusgruppen kan komma in i skolan och prata med personal och elever för att förklara dessa förändringar.
  • Låt eleven göra några anpassningar till sin uniform för att tillgodose förändringar i kroppen. Detta kan innefatta: bär en halsduk eller hatt på grund av håravfall, lösa kläder för att rymma en central venös linje. 

Känner mig trött

  • Trötthet kan vara en bieffekt av behandlingen och sömnbrist på grund av ångest.
  • En schema för deltid kan vara en bra introduktion till skolan. Det kan vara korta dagar eller en del av veckan.
  • Diskutera med studentarrangemangen för PE, planera i aktiviteter de kan ingå i eller gör alternativa arrangemang. Antag inte bara att de inte kommer att delta.   

Koncentration och bearbetningstid

  • På grund av ångest och biverkningar av behandlingar kan studenter ha svårt att vara organiserade. En kompis eller anställd som kan checka in med eleven kan hjälpa till. 
  • Fokus och bearbetning av information kan påverkas av medicinering, en student kan tycka att det är oroväckande. Var känslig för detta och erbjud ytterligare support.
  • Anpassa arbetet eller ändra sittplatser vid behov. 
  • Det är viktigt att inte sänka förväntningarna utan att göra anpassningar så länge det är nödvändigt. 
  • Prata med föräldrar / vårdgivare tidigt om det kan krävas betydande extra hjälp.

Mer

Följ oss

Följ oss
Delta i samtalet
facebook Instagram Twitter

Nyhetsbrev

Nyhetsbrev
Registrera dig för vår  NYHETSBREV